Excepciones de las reglas ortográficas: la lista para repasar

En una tarjeta caben hervir, servir, vivir. Del otro lado puedes escribir la regla que explica por qué las estudias juntas. Antes del dictado, volteas la tarjeta y pruebas si recuerdas las tres.

Las excepciones de las reglas ortográficas son palabras que se apartan de una pauta general de escritura: hervir, por ejemplo, lleva v aunque la mayoría de los verbos con ese sonido final llevan b. Para repasarlas conviene reunirlas por regla, reconocer su familia y distinguirlas de los casos que siguen una norma especial.

Para ir directo: C, S y Z · B y V · G y J · H · LL e Y · Acentuación · Repaso de primaria · Práctica · Soluciones.

Estas excepciones acompañan a las reglas ortográficas del español. Las tablas reúnen casos de uso escolar; las páginas de cada familia amplían las listas y explican las reglas completas.

¿Por qué hay excepciones?

La escritura conserva huellas del origen y de la familia de las palabras. El Diccionario de la lengua española de la RAE y la ASALE sitúa el origen de hervir en el latín fervēre. Esa historia ayuda a entender su v. Memorizar solo la terminación dejaría fuera una parte de la palabra.

También importa cómo se formula la regla. -Bilidad es una pista útil para escribir amabilidad, pero movilidad pertenece a la familia de móvil. Y país lleva tilde porque sigue la regla del hiato. Al estudiar, escribe al lado de cada caso qué lo explica: origen, familia o norma especial.

Lista de excepciones por familia

C, S y Z: excepciones con ejemplos

En México, coser y cocer suenan igual. La primera significa unir con hilo; la segunda, cocinar. La tabla compara sonidos y grafías: cuando dice «sonido final», incluye palabras que justamente se escriben con otra letra.

Regla o pauta	Excepciones para repasar	Cómo recordarlas
C en los verbos con sonido final de -cer y -cir.	Ser, coser, toser, asir, y sus derivados.	Une coser con costura y piensa en asir como sujetar algo.
C en las palabras con sonido final de -ancia, -ancio, -encia, -encio.	Ansia, hortensia.	Ansia va con ansiar; la hortensia es una planta.
C en los verbos con sonido final de -ciar.	Ansiar, anestesiar, hiperestesiar, extasiar, lisiar.	Subraya la s de ansia → ansiar. Los otros verbos conservan también su s.
C en las palabras con sonido final de -cimiento.	Asimiento, desasimiento.	Las dos pertenecen a la familia de asir.
S en las palabras con sonido final de -sivo, -siva.	Nocivo, lascivo; también policivo, usado en Colombia, Venezuela y Panamá.	Nocivo significa que hace daño: «El humo es nocivo».
S en los adjetivos con sonido final de -oso, -osa.	Mozo, moza.	Recuerda la pareja con z; puede referirse a alguien joven.
S en las palabras con sonido final de -sura.	Dulzura, sinvergüenzura.	Mira las familias: dulce → dulzura y sinvergüenza → sinvergüenzura.
C ante e, i para el sonido de cena o cine.	Hay voces con z, como zinc y zigzag.	Memoriza la z de estos ejemplos; zinc admite también la variante cinc.

La Ortografía de la RAE y la ASALE recoge estas orientaciones y sus excepciones; el DPD explica la z ante e, i. Para ampliar cada regla, sigue las reglas de la C, la S y la Z con ejemplos.

B y V: hervir, servir, vivir y otras excepciones

Algunas se aprenden en grupo; otras se entienden al mirar la palabra de la que vienen.

Regla o pauta	Excepciones para repasar	Cómo recordarlas
B en los verbos con sonido final de -bir.	Hervir, servir, vivir, y sus compuestos y derivados, como sobrevivir.	Piensa en una comida: hervir el agua, servir la sopa y vivir. Es una ayuda de memoria.
B en el sonido final de -bilidad.	Movilidad, civilidad, y sus derivados.	Conservan la v de sus familias: móvil y civil.
B en las sílabas iniciales bu-, bur-, bus-.	Vudú y sus derivados.	Guarda esta palabra en una tarjeta aparte.
V en las voces con sonido final de -ívoro, -ívora.	Víbora.	Lleva v al inicio y b en medio. Su origen latino es vipĕra.
B para el sonido de b antes de otra consonante, como en brazo.	Entre las excepciones está ovni.	Se formó con las iniciales de «objeto volador no identificado»: la v procede de volador.

Víbora tiene un origen distinto del elemento -ívoro, que expresa alimentación, como en carnívoro. Relacionarla con lo que come puede confundirte; recordar su nombre completo ayuda más.

Fuente: RAE y ASALE, Ortografía, cap. I, «Representación gráfica del fonema /b/», y entradas del DLE. La explicación completa está en las excepciones de las reglas de la B y la V.

G y J: tejer, crujir y las terminaciones que conviene repasar

Tejer y crujir conservan la j en sus formas: tejemos, tejía, crujen, crujió. Compáralas con proteger → protegemos.

Regla o pauta	Excepciones para repasar	Cómo recordarlas
G en los infinitivos con sonido final de -ger, -gir.	Tejer y sus derivados, como destejer; crujir.	Imagina el tejido y escucha una rama crujir: dos acciones, dos jotas.
J en las palabras con sonido final de -aje, -eje.	Ambages, enálage, hipálage.	Ambages son rodeos al hablar; las otras dos nombran figuras retóricas.
J en las palabras llanas con sonido final de -jero, -jera.	Ligero, ligera y ultraligero, ultraligera.	La familia de ligero conserva la g. La pauta se refiere a palabras llanas.
G en la sílaba con sonido gen.	Ajenjo, jengibre, ojén, comején, jején, mejenga; también derivados y formas de palabras con j.	Para el dictado, reúne jengibre, comején, jején. Tejen conserva la j de tejer.

La Ortografía académica, en sus orientaciones sobre G y J, precisa el alcance de estas reglas. Por ejemplo, protejo cambia la g por j para conservar el sonido ante o. Es una alternancia regular que puedes comprobar al conjugar proteger.

Conviene estudiar también bujía, canonjía, crujía, herejía y lejía: son ejemplos con j frente a la pauta de g en los sonidos gia, gio. Esa pauta tiene más excepciones, incluidas voces técnicas. Puedes repasarlas en las excepciones del uso de la G y la J.

H: palabras de la misma familia con distinta escritura

La familia ayuda, y también tiene límites. En estas parejas puedes ver exactamente dónde cambia la grafía.

Regla o pauta	Excepciones o límites	Cómo recordarlas
Las palabras de una familia suelen conservar la h.	Hueso → óseo; huevo → óvulo; hueco → oquedad; huérfano → orfandad.	Aprende las parejas completas, con la primera vocal de cada una.
H en las palabras que empiezan por hum- seguido de vocal.	Umami, que suena igual al empezar.	Es un préstamo del japonés, y el DLE lo registra sin h.
H en las secuencias iniciales herm-, hog-, entre otras.	Ermita, ogro, y sus derivados.	Una ermita es una capilla; el ogro aparece en los cuentos.

La RAE explica la historia de la h muda: en palabras como hueso, la h se usó para indicar que la u era vocal. Las voces emparentadas que carecen de ese inicio, como óseo, se escriben sin ella.

Umbral queda fuera de la pauta de hum- seguida de vocal porque después de m aparece b. Mira el grupo entero antes de añadir una h. Más casos y familias en las excepciones y límites de las reglas de la H.

LL e Y: la i final y los plurales

Las palabras tomadas de otras lenguas explican varios casos que aparecen en los repasos de la y.

Regla o pauta	Excepciones o límites	Cómo recordarlas
Y al final tras vocal cuando el sonido i es átono, como en rey.	Saharaui, bonsái, y otras voces de otras lenguas como Hawái.	Conservan la i. La Ortografía básica admite también bonsay, aunque la forma más usada es bonsái.
Las palabras acabadas en y forman plurales como rey → reyes.	Jersey → jerséis.	En este plural se añade s y la y vocálica pasa a i.
La conjunción y cambia a e ante el sonido i, como en aguja e hilo.	Se mantiene ante un diptongo: agua y hielo, madera y hierro.	Decide por el sonido inicial de la palabra siguiente.

Fuente: RAE y ASALE, Ortografía básica (2012), «La representación gráfica de las vocales», y DPD, entradas «y», «jersey» y «bonsái». Estudia estos casos junto con las excepciones y casos especiales de LL e Y.

Acentuación: casos con una regla especial

Para poner la tilde conviene mirar la sílaba tónica, la terminación y las vocales juntas. Los siguientes casos completan el resumen de agudas y graves que suele aprenderse primero.

Regla que estás repasando	Caso especial	Cómo resolverlo
Las graves terminadas en vocal suelen escribirse sin tilde.	Río, búho.	La vocal cerrada tónica junto a una abierta átona lleva tilde por hiato.
Las agudas suelen llevar tilde al terminar en vocal, n o s.	Raíz lleva tilde; robots se escribe sin ella.	En raíz manda el hiato. Robots termina en dos consonantes.
Las graves terminadas en s suelen escribirse sin tilde.	Bíceps.	Lleva tilde porque acaba en un grupo de consonantes.
Los monosílabos se escriben generalmente sin tilde.	Él, té, entre otros.	La tilde diacrítica distingue el pronombre él del artículo el, y la bebida té del pronombre te.
Las palabras suelen tener una sílaba tónica.	Adverbios en -mente, como fácilmente.	Conservan la tilde del adjetivo: fácil → fácilmente; veloz → velozmente.

El DPD de la RAE y la ASALE, en la entrada «tilde», explica estas normas. Guion y truhan se escriben sin tilde por ser monosílabos a efectos ortográficos, incluso si los pronuncias en dos sílabas. Puedes ampliar el repaso en las reglas de acentuación y sus casos especiales.

¿Cómo resuelvo una palabra que todavía me hace dudar?

Primero busca su significado en la oración: coser un botón da una pista distinta de cocer una papa. Después mira la familia y comprueba la entrada del diccionario. Si estás revisando un verbo, abre también su conjugación.

Al preparar tus tarjetas, distingue tres casos: vivir se aparta de una pauta de letras; protejo cambia de letra para conservar el sonido; río lleva tilde por la regla del hiato. Escribe esa explicación al reverso.

Excepciones para repasar antes de un examen de primaria

Empieza por las palabras que aparecen en la guía de tu clase. Si necesitas organizar el repaso, este orden permite trabajar primero con acciones y objetos conocidos:

1. Hervir, servir, vivir: escribe una forma de cada verbo y conserva la v.
2. Tejer y crujir: compara tejía con protegía.
3. Coser y toser: acompaña cada verbo con una frase que aclare su significado.
4. Movilidad y víbora: busca la letra que suele causar la duda dentro de la palabra.
5. Hueso y óseo: recuerda las dos formas de la familia.
6. Río, raíz y búho: separa las sílabas y localiza la vocal cerrada tónica.

Es un orden sugerido de estudio. La selección de palabras de un examen depende de lo trabajado en el salón.

Practica las excepciones

Resuelve primero sin mirar las tablas. Después compara tus respuestas y vuelve a la familia que necesites repasar.

1. Selecciona la correcta

1. Antes de servirla, hay que a) herbir / b) hervir el agua.
2. La lectura ayuda a a) vivir / b) bibir otras aventuras.
3. El abuelo sabe a) teger / b) tejer.
4. Vamos a a) coser / b) cocer el botón de la camisa.
5. La rampa facilita la a) mobilidad / b) movilidad.
6. La a) víbora / b) vívora descansaba sobre una piedra.
7. Dibujamos un a) río / b) rio entre las montañas.
8. El pantalón es muy a) lijero / b) ligero.

2. Completa con la letra que falta

1. ser_ir
2. vi_ir
3. cru_ir
4. _engibre
5. an_ia
6. dul_ura
7. o_ni
8. te_er

3. Encuentra el error

Cada oración tiene una sola palabra mal escrita. Corrígela.

1. El agua empezó a herbir.
2. La abuela compró una bufanda de tegido suave.
3. El médico habló del tejido hóseo.
4. La tortuga tiene un refugio junto al rio.
5. Guardé los papeles en un bolso lijero.

Dictado corto

Si acompañas el repaso, lee cada oración completa y después repítela despacio. Quien escribe puede revisar al final las letras que le hicieron dudar.

El agua empezó a hervir. Mi hermano ayudó a servir la sopa. La abuela nos enseñó a tejer. Una rama crujió junto al río. En el jardín crecía una hortensia. El bolso ligero quedó sobre la silla.

Soluciones

1. Selecciona la correcta

1. b) Hervir: excepción del grupo con sonido final de -bir.
2. a) Vivir: conserva la v, igual que servir y hervir.
3. b) Tejer: lleva j, igual que crujir.
4. a) Coser: unir con hilo; cocer se refiere a cocinar.
5. b) Movilidad: conserva la v de su familia.
6. a) Víbora: v inicial y b en medio.
7. a) Río: lleva tilde en la í por hiato.
8. b) Ligero: excepción de la pauta de las llanas en -jero.

2. Completa con la letra que falta

1. Servir: v.
2. Vivir: v.
3. Crujir: j.
4. Jengibre: j inicial.
5. Ansia: s.
6. Dulzura: z, de la familia de dulce.
7. Ovni: v, de volador.
8. Tejer: j; su familia la conserva.

3. Encuentra el error

1. El agua empezó a hervir.
2. La abuela compró una bufanda de tejido suave.
3. El médico habló del tejido óseo.
4. La tortuga tiene un refugio junto al río.
5. Guardé los papeles en un bolso ligero.

En el dictado, revisa especialmente hervir, servir, tejer, crujió, río, hortensia y ligero. Cada una corresponde a un grupo de las tablas.

Cómo repasarlas en casa o en el salón

• Escribe la regla al reverso. En el frente va la excepción; atrás, la pauta de la que se aparta y una frase.
• Mezcla regla y excepción. Dicta recibir junto a vivir, o proteger junto a tejer. Pide explicar la letra elegida.
• Haz parejas de familia. Junta móvil–movilidad y hueso–óseo. Deja visible qué letra se conserva o cambia.
• Guarda las dudas para la siguiente ronda. Si una palabra cuesta, déjala sobre la mesa y vuelve a ella después de trabajar con las otras.

Las demás reglas ortográficas

El pilar de reglas ortográficas y excepciones permite regresar al conjunto. Los enlaces al pie de cada tabla llevan a la familia correspondiente: C, S y Z; B y V; G y J; H; LL e Y; acentuación.

Para continuar en papel, las fichas de ortografía por grado ayudan a escoger la práctica de primaria que toca repasar.

Fuentes

Consulta de las fuentes en línea: 19 de octubre de 2026.

1. Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. Ortografía de la lengua española. Espasa, 2010, cap. I: representación del sonido de B, del sonido de S, del sonido de J y la h muda.
2. RAE y ASALE. Ortografía básica de la lengua española. Espasa, 2012: representación gráfica de las vocales.
3. RAE y ASALE. Diccionario del estudiante, apéndice «Ortografía»: B/V y LL/Y.
4. RAE y ASALE. Diccionario panhispánico de dudas, 2.ª edición en línea: «z», §3, «y», «jersey», «bonsái», «tilde», §§1–3 y 5.2, y «guion».
5. RAE y ASALE. Diccionario de la lengua española, 23.ª edición, versión en línea. Entradas por familia:

C, S y Z: ser, coser, toser, asir, ansia, hortensia, ansiar, anestesiar, hiperestesiar, extasiar, lisiar, asimiento, desasimiento, nocivo, lascivo, policivo, mozo, dulzura, sinvergüenzura, zinc, zigzag.

B y V: hervir, servir, vivir, sobrevivir, movilidad, civilidad, móvil, civil, vudú, víbora, ovni.

G y J: tejer, destejer, crujir, ambages, enálage, hipálage, ligero, ultraligero, ajenjo, jengibre, ojén, comején, jején, mejenga, bujía, canonjía, crujía, herejía, lejía.

H: óseo, óvulo, oquedad, orfandad, umami, umbral, ermita, ogro.

LL e Y: saharaui, bonsái, jersey.

Acentuación: río, búho, raíz, robot, bíceps, él, té, fácilmente, guion, truhan.