Las versiones de Caperucita Roja cambian quién se salva y quién enfrenta al lobo. Perrault publicó en 1697 un final con la niña devorada; Grimm incluyó en 1812 el rescate del cazador. Una variante oral francesa permite que ella escape sola. Las reescrituras posteriores cambian voces, acciones y escenarios; puedes elegir qué final quieres leer en casa.
Puedes comparar los finales, conocer la variante oral francesa y encontrar libros modernos con sus autores e ilustradores. La tabla por edades reúne las tres adaptaciones de Idunn. Para leer los dos textos completos en español, empieza por Caperucita Roja original de Perrault y Grimm. Si hoy buscan pocas líneas, tienes Caperucita Roja: el cuento corto; para acompañar una tarea, sigue con el resumen de Caperucita Roja. La versión corta de Idunn deja a la niña y a la abuela a salvo sin devoraciones; el resumen sigue el rescate de Grimm.
Puedes ir a los finales, la tradición oral, por qué cambian, los libros modernos, el lobo al revés, las ilustraciones o la elección por edad.
¿Cómo termina Caperucita Roja en cada versión?
En Perrault, el lobo devora a Caperucita; en Grimm, un cazador la rescata junto con su abuela. En la variante oral francesa recogida por Achille Millien, la niña logra escapar por su cuenta, aunque la abuela muere. Cambia también qué hace cada personaje para salir del peligro.
| Versión | Qué pasa con la niña y la abuela | Quién actúa al final | Qué pasa con el lobo |
|---|---|---|---|
| Perrault, 1697 | Ambas son devoradas | El lobo lleva su engaño hasta el ataque | El relato cierra tras su ataque |
| Grimm, 1812 y 1857: primera visita | Ambas salen vivas de su vientre | El cazador las libera; Caperucita busca piedras | Muere al intentar levantarse con las piedras dentro |
| Grimm: segundo encuentro | Ambas evitan que entre otro lobo | La abuela propone un plan y la niña lleva el agua | Cae del techo al recipiente y se ahoga |
| Variante oral francesa, recogida hacia 1870 | La niña escapa; la abuela ha sido asesinada | La niña pide salir y se deshace del hilo que la sujeta | Persigue a la niña y llega cuando ella entra en casa |
| Idunn: versión de 3–5 años y cuento corto | La abuela se esconde y la niña cierra la puerta | Ambas reconocen el peligro; Caperucita hace salir al lobo | Se marcha del patio |
Un final feliz para la niña puede conservar la muerte de la abuela o del lobo. Antes de llevarte el libro de la biblioteca, busca qué pasó con los tres.
¿El cazador y el leñador son el mismo personaje?
Grimm llama cazador a quien entra en la casa y usa unas tijeras para liberar a ambas. Perrault menciona leñadores al comienzo: su presencia en el bosque impide que el lobo ataque a la niña ahí mismo. Su relato termina después de la devoración.
Si recuerdas un leñador que llega con un hacha, revisa quién adapta el ejemplar de tu casa. Ese recuerdo puede pertenecer a otra redacción; los dos originales permiten localizar qué hace cada personaje.
¿Quién escribió las versiones originales de Caperucita Roja?
Charles Perrault y los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm firmaron las dos versiones publicadas que comparamos. Perrault publicó Le petit chaperon rouge en Histoires ou Contes du temps passé, en París, con Claude Barbin, en 1697. Grimm incluyó Rothkäppchen como cuento 26 de Kinder- und Haus-Märchen en 1812 y lo revisó hasta la séptima edición de 1857.
La niña, el viaje y el engaño también aparecen en relatos de tradición oral. Puedes seguir cómo una historia pasa de una voz a un libro en el cuento popular y sus versiones. Al hablar de original, conviene nombrar la edición: el cuento francés de 1697 y el alemán de 1857 terminan de manera distinta.
En español, Caperucita roja de Teodoro Baró aparece en Cuentos de hadas, Bastinos, 1883. Baró conserva el desenlace de Perrault y recrea su advertencia con otros versos. Los créditos del volumen nombran a Vicente Urrabieta y Julián Bastinos como ilustradores.
¿Qué cambió Grimm entre 1812 y 1857?
El rescate y el segundo lobo están ya en 1812. En 1857 se amplían las palabras de la madre: pide salir antes del calor y saludar al entrar antes de mirar los rincones. Caperucita llega, dice buenos días y queda sin respuesta. Las piedras y el segundo lobo se mantienen.
La folclorista Christine Shojaei Kawan comparó ambas ediciones en Estudis de Literatura Oral Popular, en 2012, y señala que el cuento sigue siendo esencialmente el mismo. Puedes verlo al llegar a la casa: en 1857 la niña saluda y nadie le contesta.
¿Cómo es la versión oral francesa en que Caperucita escapa sola?
En Conte de la mère-grand, la niña pide salir para hacer sus necesidades, se libera del hilo que el lobo ató a su pie y corre hasta su casa. Ella encuentra la salida. El lobo ha matado a la abuela y el relato contiene escenas de canibalismo y de la niña desnudándose antes de entrar en la cama.
D. L. Ashliman conserva el relato y su nota de procedencia en la Universidad de Pittsburgh: Achille Millien lo recogió en Nivernais, Francia, hacia 1870. Paul Delarue estudió esta tradición; sus trabajos figuran en la bibliografía de Shojaei Kawan.
Millien recogió esta variante después de las publicaciones de Perrault y de la primera edición de Grimm; la fecha en que empezó a contarse queda sin documentar. Al buscar una adaptación para tu peque, mira también qué pasa con la abuela.
¿Por qué cambiaron los finales de Caperucita Roja?
Cambian porque quien vuelve a contar el cuento decide qué harán sus personajes y dónde dejará la historia. Perrault cierra con una advertencia sobre los lobos de trato dulce; Grimm muestra un rescate y, después, a la niña actuando junto a su abuela.
Dahl explicó que escribió sus rimas como una broma. En Rodari, el juego pasa por equivocarse al contar; en Pescetti, por lo que alguien imagina al escuchar. Una adaptación que suaviza el ataque toma otra decisión: qué peligro y qué desenlace quiere compartir. Abre los créditos del libro para saber quién eligió ese desenlace.
¿Qué versiones modernas dejan que Caperucita se salve por sí misma?
Dahl y Leray hacen que la niña enfrente al lobo; Munari le da aliados; Lon Po Po lleva el peligro a una casa con tres hermanas. Estos cuatro relatos ofrecen distintas salidas del peligro.
| Libro o relato | Cómo cambia la salida del peligro | Qué conviene conocer |
|---|---|---|
| Caperucita roja y el lobo, Roald Dahl | La niña mata al lobo con una pistola y después lleva un abrigo de su piel | El lobo devora a la abuela; hay humor negro y muerte |
| Caperucita Amarilla, Bruno Munari | Los canarios ayudan a la niña frente a un lobo conductor | Es uno de los relatos de una antología; el cuento rojo del mismo volumen sigue otra rama |
| Lon Po Po, Ed Young | Tres hermanas llegan al cierre juntas y vuelven a encerrarse en casa; el lobo queda muerto | La edición citada está en inglés |
| Una caperucita roja, Marjolaine Leray | La niña ofrece al lobo un caramelo envenenado y evita ser devorada | La salida de la niña incluye violencia contra el lobo |
El poema de Dahl apareció en Revolting Rhymes, Jonathan Cape, 1982. Caperucita roja y el lobo, Alfaguara, 2024, lleva traducción de Miguel Azaola e ilustraciones de Adam Larkum. El poema también está disponible en inglés en The Children’s Poetry Archive. Antes de compartirlo, conoce la escena de la abuela y la manera en que Caperucita responde al lobo.
La guía de lectura de Anaya explica las soluciones de Munari y Enrica Agostinelli: las ranas ayudan a Verde; los canarios, a Amarilla. Azul, escrita e ilustrada por Agostinelli, lleva a nieta y abuela al mar y las enfrenta a un pez-lobo. Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca salió en Anaya en 2001, con ilustraciones de los autores, para leer desde los seis años.
Lon Po Po, escrito e ilustrado por Ed Young, salió en Philomel en 1989 y ganó la Medalla Caldecott de 1990. Es para niños de cuatro a ocho años. Su desenlace deja a las tres hermanas vivas y al lobo muerto. Es una opción para conocer una variante china si pueden leer juntos en inglés.
Una caperucita roja, de Marjolaine Leray, Océano Travesía, 2009, detiene a la niña frente al lobo. Pilar Perea Insuasty y M.ª Pilar Núñez Delgado describen el caramelo envenenado en su estudio de 2024. El caramelo cambia quién domina el encuentro, y la salida de la niña conserva una muerte.
¿Qué versiones cuentan Caperucita al revés o con un lobo bueno?
En el libro de detectives de Paz Corral, el lobo se ofrece como ayudante; Hoodwinked lo presenta como reportero. Para reírse al volver a contar, prueba las muestras de Rodari o Pescetti. Los datos de cada libro están en Fuentes.
Confundiendo historias: corregir a quien cuenta
Gianni Rodari escribió el relato dentro de Cuentos por teléfono, de 1962. En el álbum de Kalandraka (2004), Alessandro Sanna ilustra y Antonio Rubio traduce. Es para compartir desde los tres años, y estuvo en el Programa Nacional de Lectura de la SEP en 2008.
Un abuelo cuenta Caperucita con errores y su nieta los corrige. Brenda Bellorín, de GRETEL, explica cómo las ilustraciones reaccionan a esas dos voces. En las dos páginas de muestra, la figura amarilla que propone el abuelo da paso a una roja cuando la nieta lo corrige. Si ya conocen el cuento, pueden leer una voz cada quien y detenerse cuando el abuelo cambia una palabra.
Caperucita Roja, tal como se la contaron a Jorge: mirar lo que alguien imagina
Luis María Pescetti firma el texto y O’Kif las ilustraciones. La edición de Loqueleo México (2015) es para compartir desde los cuatro años. El papá cuenta su versión mientras Jorge imagina otra.
En las primeras páginas, O’Kif deja ver al padre y al niño con imágenes distintas sobre sus cabezas: en la del niño, la niña tiene la piel roja. Puedes preguntar qué quiso decir el papá y qué entendió Jorge.
Lo que no vio Caperucita Roja: escuchar otras voces
Mar Ferrero escribe e ilustra este álbum de Edelvives (2013), para niños de seis a ocho años, que ganó el Premio de Ilustración CCEI en 2014. Presenta lo ocurrido desde las versiones del lobo, los animales del bosque y la abuela.
Caperucita Roja y Abuelita, detectives privados: el lobo ofrece ayudar
Paz Corral escribe y Fabiola Solano ilustra este libro de Zig-Zag (2014), desde los seis años. El leñador lleva varias noches sin dormir por un cantor desconocido; la niña y su abuela investigan, y el lobo se ofrece como ayudante. Es para seguir las pistas entre los tres.
Caperucita en Manhattan: llevar el viaje a la ciudad
Carmen Martín Gaite publicó esta novela con Siruela en 1990, con ilustraciones suyas; es para leer desde los diez años. Sara Allen viaja sola por Manhattan, en una historia de crecer y de libertad, con Miss Lunatic y Mister Wolf entre sus personajes. Es la Caperucita para quien ya quiere una novela.
Hoodwinked: investigar lo que pasó en casa de la abuela
La película animada dirigida por Cory Edwards convierte la casa de la abuela en el lugar de una investigación. El lobo es reportero, el leñador es actor y la abuela está viva en un armario. Es de 2005.
Para compartirla, revisa el audio en español y la clasificación de la plataforma donde la encuentres.
Fuera de Caperucita, La verdadera historia de los tres cerditos usa también la voz del lobo. Jon Scieszka escribe, Lane Smith ilustra y María Negroni traduce la edición española de Puffin de 1996. Puedes buscarla para escuchar a un lobo contar su propia versión de otro cuento.
¿Cómo cambian las ilustraciones entre las versiones de Caperucita?
En las muestras de Rodari y Pescetti puedes mirar qué cambió entre lo que alguien dice y lo que otra persona imagina o corrige. Detén la lectura un momento y busca ese cambio en el dibujo.
Sanna cambia la figura amarilla por una roja entre las páginas de Confundiendo historias. O’Kif pone frente a frente las imágenes del padre y de Jorge. Prueba a leer la frase y después mirar el dibujo: ¿en cuál aparece lo que dijo quien cuenta?
Si buscas otra lectura con transformaciones y personajes extraordinarios, puedes seguir con los cuentos de hadas y sus versiones. Para elegir estos álbumes, fíjate en el nombre de quien ilustra junto al de quien escribe; una edición nueva puede cambiar ese trabajo.
¿Qué versión de Caperucita Roja elegir para cada edad?
Para compartir en casa, proponemos empezar por el final y después mirar el largo. Las edades que propone Idunn para leer juntos se basan en las escenas y el lenguaje de cada versión; puedes elegir la que quieras compartir aunque quien escucha tenga una edad distinta.
Puedes elegir Caperucita Roja para niños de 3 a 5 años, Caperucita Roja para niños de 6 a 8 años o Caperucita Roja para niños de 9 a 12 años según las escenas que quieran compartir.
| Edad orientativa | Versión de Idunn | Final |
|---|---|---|
| 3–5 años | Breve, con engaño y amenaza | La abuela se esconde; Caperucita cierra la puerta. Ambas quedan a salvo y el lobo se marcha. |
| 6–8 años | Dos encuentros y rescate con tijeras | Niña y abuela sobreviven; ambos lobos huyen. |
| 9–12 años | Relato largo, con tijeras y piedras | Niña y abuela sobreviven; ambos lobos mueren. |
Para preescolar, la versión de 3 a 5 años y su diálogo funcionan bien. Para una tarea de primer grado que pida comparar, elige dos versiones con su autor. Tú puedes poner la voz y dejar que quien escucha señale qué hizo cada personaje.
Si el lobo inquieta, detén la lectura y escucha qué parte fue. Puedes adelantar el final de la versión que eligieron o cerrar por hoy. El mismo título puede traer contenidos distintos según el libro.
¿Qué moraleja deja cada versión de Caperucita?
Perrault escribe una advertencia sobre los lobos de trato dulce, dirigida especialmente a las jóvenes. Grimm deja al final de la primera visita la decisión de la niña de seguir el camino indicado por su madre; el segundo encuentro muestra qué hacen juntas ella y su abuela. La variante oral permite conversar sobre la astucia que usa para escapar.
Para conversar en Idunn volvemos al bosque: el lobo pregunta, engaña y ataca. La responsabilidad del daño pertenece a quien lo hace. Puedes explicar la advertencia histórica y preguntar si ustedes habrían escrito la misma enseñanza al final.
En las reescrituras cómicas, la pregunta puede cambiar. Con Pescetti, miren qué entendió Jorge; con Ferrero, busquen qué dice cada voz; con las detectives, observen qué papel recibe el lobo.
¿Cómo comparar dos versiones en casa o en el salón?
En una hoja, escribe los dos títulos y el nombre de quien firma cada versión. Después hagan tres columnas: qué pasa con Caperucita, qué pasa con la abuela y qué hace el lobo. Busquen una escena para sostener cada respuesta.
En la versión corta de Idunn, Caperucita cierra la puerta al lobo; en la de 6–8 años, el cazador entra a la casa para rescatarla. Pueden empezar por esa puerta y buscar qué cambió antes.
Si quieren cambiar el papel del lobo, prueben una pregunta: ¿qué tendría que hacer para que la abuela le permitiera sentarse a la mesa? Si imaginan uno que quiere pertenecer a una familia, piensen cómo lo pediría y qué decidirían las demás personas. Es un ejercicio para inventar juntos; ustedes eligen qué pasa después.
¿Dónde leer versiones de Caperucita cortas, para imprimir o para dormir?
El cuento corto conserva el diálogo; el resumen reúne los hechos de Grimm. Elige cuál necesitan antes de imprimir.
Para imprimir, copia el cuento elegido con su crédito a un documento y revisa la vista previa. Puedes elegir «Guardar como PDF». En Fuentes encontrarás las ediciones y muestras legales de los libros actuales.
Para la noche, conoce primero el desenlace y el tono del lobo. Una historia sin devoraciones puede seguir teniendo una amenaza; una cómica puede dar ganas de jugar. Si hoy prefieren otro relato, elige entre los cuentos para dormir.
¿Qué podemos preguntar al comparar?
- ¿Qué pasa con la abuela en cada versión?
- ¿Quién encuentra la salida del peligro?
- ¿Qué cambia en el papel del lobo?
- ¿Qué dibujo cuenta algo que las palabras dejan sin decir?
La propuesta de Idunn
En Idunn buscamos nutrir la curiosidad de quienes leen y de quienes acompañan. Esta selección reúne una historia conocida con distintas voces y finales para descubrir cuánto puede cambiar un cuento. Los cuentos para niños por tema amplían la lectura hacia otros intereses.
Fuentes
- Charles Perrault, Le petit chaperon rouge, Histoires ou Contes du temps passé, París: Claude Barbin, 1697, pp. 47–56. Original francés/Original/Le_petit_chaperon_rouge). Teodoro Baró y Sureda, traducción: Cuentos de hadas, Barcelona: Bastinos, 1883, pp. 61–64; ilustraciones del volumen de Vicente Urrabieta y Julián Bastinos. Versión española).
- Jacob y Wilhelm Grimm, Rothkäppchen, KHM 26, Kinder- und Haus-Märchen. Primera edición, Berlín: Realschulbuchhandlung, 1812, pp. 113–118; séptima, Göttingen: Dieterich, 1857, pp. 140–144. 1812) · 1857).
- D. L. Ashliman, The Grandmother (France), en Little Red Riding Hood and other tales of ATU 333, Universidad de Pittsburgh, traducción de 2007. Relato y nota de recogida.
- Christine Shojaei Kawan, Caperucita Roja y el lobo, un lugar de destino y dos caminos, Estudis de Literatura Oral Popular 1, 2012, pp. 167–184. Artículo abierto. DOI 10.17345/elop2012167-184.
- Roald Dahl, Little Red Riding Hood and the Wolf, Revolting Rhymes, Jonathan Cape, 1982. Texto inglés publicado con permiso en The Children’s Poetry Archive. Caperucita roja y el lobo, traducción de Miguel Azaola, ilustraciones de Adam Larkum, Alfaguara, 2024, ISBN 9788418915925. Ficha y apertura española autorizada.
- Bruno Munari y Enrica Agostinelli, Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca, ilustraciones de los autores, Anaya, edición de 2001, ISBN 9788420790459. Ficha de edición. Emilia Taladriz e Isabel Morueco, proyecto de lectura, Grupo Anaya, 1998. Guía editorial, pp. 2–4.
- Ed Young, Lon Po Po: A Red-Riding Hood Story from China, autor y ilustrador, Philomel, 1989, ISBN 9780399216190. Ficha editorial y premio. Pasaje final autorizado, Common Core, Appendix B, p. 23, alojado en Wyoming.
- Gianni Rodari, Confundiendo historias, ilustraciones de Alessandro Sanna, traducción de Antonio Rubio, Kalandraka, ISBN 9788493375935. Ficha y dos páginas de muestra. Brenda Bellorín, reseña en GRETEL, Universitat Autònoma de Barcelona.
- Luis María Pescetti, Caperucita Roja (tal como se la contaron a Jorge), ilustraciones de O’Kif, Loqueleo México, 2015, ISBN 9786070128776. Ficha mexicana y muestra oficial de cinco páginas.
- Marjolaine Leray, Una caperucita roja, Océano Travesía, 2009, ISBN 9786074002119. Ficha mexicana. Pilar Perea Insuasty y M.ª Pilar Núñez Delgado, Aportaciones de la intertextualidad a la competencia literaria: los cuentos tradicionales en la educación básica primaria colombiana, Íkala, 2024. Texto académico abierto.
- Mar Ferrero, Lo que no vio Caperucita Roja, texto e ilustración, Edelvives, ISBN 9788426390868. Ficha, edades y premio. Año 2013 según bibliografía de Miguel Rodríguez García, Caperucitas verdes y lobos buenos, Kamchatka 27, 2026, DOI 10.7203/KAM.27.30905. Registro institucional.
- Paz Corral, Caperucita Roja y Abuelita, detectives privados, ilustraciones de Fabiola Solano, Zig-Zag, primera edición de 2014, ISBN 9789561229983. Ficha del editor chileno.
- Carmen Martín Gaite, Caperucita en Manhattan, Siruela, novela de 1990; ficha escolar de su edición 69 de 2026, ilustraciones de la autora, ISBN 9788478444069.
- Hoodwinked, dirección de Cory Edwards. Sony Pictures, ficha y copyright de 2005; Apple TV, sinopsis y distribución de 2006.
- Jon Scieszka, La verdadera historia de los tres cerditos, ilustraciones de Lane Smith, traducción de María Negroni, Puffin, 1996, ISBN 9780140557589. Ficha de la edición española.
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